Die Autoren vermitteln einen anschaulichen Einblick in die Geschichte des Lehrens und Lernens in der abendländischen Schule auf der Grundlage von Werken der bildenden Kunst, angefangen bei der Hochkultur der Ägypter über das römische Reich zum Beginn der Christianisierung Europas, von Mittelalter, Reformation bis heute. Es wird sehr anschaulich aufgezeigt, dass Bildung immer von verschiedenen Interessengruppen beeinflusst wird. Beispielsweise sah Bildung in Zeiten, in denen die Katholische Kirche sehr viel Einfluss hatte, ganz anders aus als in Zeiten, als weltliche Herrscher sich ihrer annahmen. Die zahlreichen Abbildungen bieten Anlass zur Auseinandersetzung und führen auf lebhafte Weise durch die Thematik. Für kulturhistorisch und pädagogisch interessierte Leser.
